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          【評論】“雙一流”背景下財經學科如何發力

          2017-12-25 點擊數 選擇字號:

          全國46所綜合類與財經類高校,日前在武漢結盟,共同加入“財經一流學科建設聯盟”。中南財經政法大學校長楊燦明、對外經貿大學副校長林桂軍、西南財經大學副校長馬驍、遼寧大學副校長孫士國等多位專家聚首,探討如何加快財經一流學科建設步伐。

          高等財經教育,危機與機遇并存

          “我國經濟學的學生人數和研究人數已是世界第一?!敝醒胴斀洿髮W高等教育研究所所長林光彬說。

          但財經一流學科建設聯盟理事長、中南財經政法大學校長楊燦明在報告中指出,今年9月21日,教育部、財政部、國家發改委正式公布“雙一流”建設高校及建設學科名單,沒有一所財經類高校入選一流大學建設名單,僅有5所高校入選一流學科建設名單(分別為中央財經大學、對外經貿大學、上海財經大學、中南財經政法大學、西南財經大學)。而在財經一流學科建設名單中,傳統的財經類高校僅有三所高校入選應用經濟學一流學科建設名單(分別為中央財經大學、對外經貿大學、西南財經大學),同時沒有一所財經類高校入選理論經濟學一流學科建設名單。這一系列數據表明,在新一輪我國高等教育改革和發展的浪潮中,傳統財經類高校面臨著異常嚴峻的發展形勢。

          “財經院校在此輪國家‘雙一流’建設中呈現出今天的局面,一方面和‘雙一流’建設的標準設定有關,另一方面也是財經院校自身發展不足的表現?!睏顮N明說。目前,我國開設本科經濟管理類專業的院校超1025所,其中財經類院校有159所,只占15%。

          “困難重重,但并不是沒有希望?!睏顮N明表示,“雙一流”建設不搞終身制,采取“五年一滾動”的動態評價辦法,破除身份固化,公平競爭,這為財經學科成立聯盟、促進財經類高校發展提供了發展機遇。

          利用學科群建設引領財經學科發展

          “雙一流”是以學科為基礎的重大戰略,現代學科呈現出高度分化與高度綜合的趨勢,并在高度分化與高度綜合的辯證統一中從單學科、跨學科走向超學科。

          “無論是傳統學科、新興學科、交叉學科都要遵循這樣的規律?!蔽髂县斀洿髮W副校長馬驍表示,人類知識生產的組織方式已經由過去“個體的”“無關聯”到“大規模有組織”的生產。在學科建設中,需要關注學科平臺體系、學術組織體系、學術人才體系等全方位建設,找準學科建設的著力點。

          “雙一流”建設強調高校要強化辦學特色,圍繞主干學科,合理選擇一流建設路徑,鼓勵和支持不同類型大學和學科差別化發展,在公平競爭中體現扶優。不少高校選擇了學科群建設的方案引領財經學科發展,例如西南財經大學著力打造經濟與管理學科群、對外經貿大學重點建設開放型經濟學科群、中南財經政法大學選擇了法與經濟學科群建設方案,這些學校均以學科群建設的方案進入一流學科建設名單。

          中南財經政法大學副校長鄒進文表示,該?!胺ㄅc經濟學科群”方案出于三方面的綜合考慮,一是現實的需要,為社會治理提供新的思路;二是兩學科有著內在學理關聯;三是基于學校本身的歷史積淀,財經政法源遠流長?!拔覀兿M嫦驀抑卮髴鹇孕枨?,大力推進兩大學科的融合發展,在學科交叉融合和協同創新方面取得豐碩成果,力爭將法與經濟學學科群建設成世界一流的學科群。與此同時,不斷探索法學與經濟學同其他學科的融通研究,大力扶植新興學科和交叉學科?!?/p>

          林光彬提出,高等財經教育不能囿于“象牙塔”,要和經濟、社會、科技、民生緊密結合;要與國家、社會、市場充分互動,縮短財經教育、財經研究與財經實踐之間的距離。

          遼寧大學入選國家“雙一流”建設的學科為應用經濟學,建設口徑為經濟學學科群,將理論經濟學納入學科群建設。結合學科發展特色,學校確定的五個主要研究方向是“區域經濟學、產業經濟學與東北振興”“世界經濟、國際貿易學與東北亞合作”“國民經濟學與地方政府創新”“金融學、財政學與區域發展”“政治經濟學與理論創新”。

          地方財經院校以特色謀發展

          “雙一流”建設,是一個開放的體系,面向所有高校,包括高職院校。但從當前一流學科的評價標準來看,大多以ESI(基本科學指標數據庫)的學科排名和教育部學位與研究生教育發展中心的學科評估為主要依據。而所有的“985工程”大學均有至少一個學科進入 ESI排名前1%,95%的地方高校沒有一個學科能夠進入。

          “迎頭趕上不太樂觀,原地踏步卻唯恐落后?!钡胤截斀浽盒R诒姸嗟木C合類大學和老牌財經院校的夾縫中開發新的領域,如何做出特色、發揮價值是大家探討的問題。目前眾多地方財經院校在學科建設上都提出要服務地方經濟發展,要突出自己的特色,力爭在區域創一流。

          “我們需要建設契合廣東現代服務業發展需要、緊密對接廣東現代服務業產業鏈和創新鏈的學科體系,更好地服務廣東地方經濟建設發展?!睆V東財經大學校長于海峰說。對此,廣東財經大學以特色發展、創新引領和重點投入為原則實施省級重點學科攀登計劃和新興學科培育計劃。

          哈爾濱商業大學則提出了“新商業”學科體系,以“經、管、工”為核心,“法、理、農、醫”為支撐。該校黨委書記孫先民表示,學校以需求為牽引,將財經學科和其他學科結合,主動對接區域和行業經濟發展戰略需求,從而打造出自己的特色。其中冰雪產業學科群是他們面向區域打造的特色學科之一。

          內蒙古財經大學依托內蒙古對俄、蒙兩國交流合作的先天區位優勢、文化優勢和產業優勢,主動融入“一帶一路”國家戰略和向北開放戰略,聚焦中蒙俄經濟走廊建設?!拔覀兊膶W科建設立足與區域經濟社會發展同頻共振,同向同行,發揮‘智力支撐’作用,不斷提高學校對區域經濟社會發展的貢獻度?!痹撔8毙iL侯淑霞介紹說。

          “作為地方財經院校,‘雙一流’建設對我們來說更重要的意義在于引導,它的激勵和引導價值更重要。找準定位,在自己的定位上追求卓越和一流是最重要的?!奔重斀洿髮W副校長孫長智表示。

          學科聯盟,攜手共創共贏發展之路

          為探尋財經學科解困之道,在2017年9月的高等財經教育年會暨第八屆高等財經教育高峰論壇上,全國50余所財經高校代表決定抱團取暖,提出成立財經一流學科建設聯盟。教育部予以積極肯定和支持,作出指示,財經一流學科建設要在更大范圍內達成共識與影響,要盡可能地吸納更多綜合性大學進入該聯盟,以形成全面參與財經一流學科建設的機制。

          在財經一流學科建設聯盟成立大會上,楊燦明強調,成立財經一流學科建設聯盟,旨在負擔起兩個使命:一是力爭使聯盟成為在國內外具有重要影響的智庫型研究平臺;二是實現財經類院校深度融合發展,支持財經院校走特色發展之路?!皩崿F優勢辦學資源的互補,是我們提升財經學科實力的戰略選擇,‘爭創一流、辦出特色’,應該成為我們共同的戰略發展目標?!?/p>

          湖北省教育廳有關負責人認為,財經一流學科建設聯盟代表我國高等財經教育的最高水平。在國家高等教育“雙一流”建設戰略深入推進大背景下,這是多所高校共謀發展的一次創新性探索,不僅有助于推動我國高等財經教育爭創一流,也可作為一種有益經驗推廣至其他學科。

          “相信通過我們聯盟這一平臺相互支持和幫助,努力實現信息互通,資源共享,優勢互補,相互促進,共謀發展,必將加快財經一流學科建設步伐,為豐富新時代中國特色社會主義經濟理論作出新的、更大的貢獻?!边|寧大學副校長孫士國說。

          (特此鳴謝中南財經政法大學宣傳部、發展規劃部授權轉載)

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